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摘要:
当今知识信息传播的方式日新月异,教师传播知识和学生学习的方法已发生了质的改变.课堂教学已不能满足学生的需求,学生自主学习的潜能还未充分挖掘出来.本文就大学生如何借助现代教学手段全方位的获取知识,如何在自主学习中发挥自身的主体作用进行了探讨.
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发挥
学生主体作用
培养
学生
自主能力
大学生自主学习能力的培养对策探索
大学生
自主学习
学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生自主学习的主体作用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 知识传播 自主学习 主体作用
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 9-10
页数 分类号 G642
字数 3485字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贝贝 中南民族大学外国语学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识传播
自主学习
主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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