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摘要:
语文综合性学习就是以语文课程的整合为基点,加强语文课程与其他课程的联系,强调语文学习与生活的结合,以促进学生语文素养的整体推进与协调发展。那么,在小学语文教学中,如何开展语文综合性学习呢?
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综合性
学习
培养思维
思维素养
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语文素养
综合性学习
学习研究
小学语文教学有效开展综合性学习的再思考
综合性学习
生活
实践
基础
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展综合性学习,提高学生语文素养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文综合性学习 语文素养 学生 语文课程 小学语文教学 语文学习 协调发展
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲崇菊 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合性学习
语文素养
学生
语文课程
小学语文教学
语文学习
协调发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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