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论如何引导学生进行个性化作文
初中语文
良好习惯
个性化作文
如何在初中语文教学中引导学生实现个性化阅读
初中语文
课堂教学
个性化阅读
浅谈如何引导小学生个性化习作
习作
生活
途径
想象力
创造力
显个性
小学语文教学中如何进行个性化阅读教学
小学语文
阅读
个性化
教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何引导学生进行个性化阅读
来源期刊 吉林省教育学院学报(小学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 分类号 G62
字数 1444字 语种 中文
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1 杨涛 1 0 0.0 0.0
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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