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摘要:
化工设计是化工专业培养学生工程能力的一门核心专业课程.本文主要从课程定位、师资力量、学生情况、工程环境及其它情况五个方面探讨了当前化工设计课程教学存在的问题,并结合自己的观点提出了一些解决措施,以期本文对于从事化工设计教学工作人员有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 浅谈化工设计课程教学改革
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 化工设计 教学 改革
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262-263
页数 分类号 G64
字数 2261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2010.12.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩生 上海应用技术学院化学与环境工程学院 68 295 9.0 13.0
2 高峰 上海应用技术学院化学与环境工程学院 13 71 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工设计
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
总被引数(次)
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