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摘要:
混凝土无损检测是高职院校"工程实验与检测"专业的职业岗位能力课程,为了达到企业对毕业生提出的"上岗就能干活"的目标,强化对专业技能的培养,增强就业竞争力,该课程提出了"教、学、练、做"一体化的教学模式,并对该教学模式进行了设计,给出了课程的教学模式的示例.
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高职院校《塑料模具设计》课程“教、学、做”一体化实践
高职院校
塑料模具设计
“教、学、做”一体化
实践
教学做一体化教学模式在高职建筑材料课程教学中的应用
教学做一体化
建筑材料
双师型
学习环境
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职"教、学、练、做"一体化的教学模式设计与应用——以混凝土无损检测课程为例
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 教学模式
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 创新能力培养与实训实践教学
研究方向 页码范围 149-151
页数 分类号 G64
字数 3404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.11.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白宏洁 17 51 3.0 7.0
2 曹京京 16 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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