现实起点——富有创新、充满灵动的学习平台

• 作者: 吴宏亮
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习起点 现实起点 逻辑起点
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 33
• 分类号: G62
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

学生的数学学习起点可分为数学学习逻辑起点和数学学习现实起点.从学生的数学学习的现实起点组织教学,有利于培养学生主动学习的态度,有利于培养学生形成交流与探究为特征的学习方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宏亮		5	13	2.0	3.0