小学科学探究

• 作者: 吴叶飞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 《科学课程标准》 小学 科学素养 科学教育 知识体系 实践经验 学生
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

《科学课程标准》提出，“科学教育要注重培养学生良好的科学素养，使学生逐步领会科学的本质。”顾名思义，走进科学探究就是走进科学、走进探究。那么，何为科学、探究及科学探究呢？让我们明确一下这三者的含义：（1）科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是人类实践经验的结晶；（2）探究是用不同的方式来解决问题的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴叶飞		6	0	0.0	0.0