小议生物学教学中学生实践能力的培养

• 作者: 李奋金
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教学 能力的培养 实践能力 中学生 《生物课程标准》 生物科学素养 探究性学习 面向全体学生
• 年，卷（期）: wldh_2010,（23）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

《生物课程标准》提出：＂面向全体学生＂＂提高生物科学素养＂和＂倡导探究性学习＂三项美好的教育理念,目的是真正全面提高学生的生物科学素养,真正改变学生的学习方式,突出创新精神和实践能力的培养。生物课程应该重在实践,应该重在培养学生的生物实践能力,生物实践能力不是在课堂上通过教师的＂言说＂形成的,而是在学生亲自动手的实践过程中逐渐形成的。教师要充分利用现实生活中的各种生物教育资源,不断地优化生物学习环境,努力构建开放性的生物教育体系,使学生在广阔的空间里学习生物,运用生物,丰富生物知识,提高各种能力,体验到学习生物的成功与自信。

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