医学微生物学教学中学生能力培养的探讨

• 作者: 于澜 张芳琳 胡刚
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教学方法 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 209-210
• 分类号: R37
• 字数: 2547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.03.01

摘要

医学微生物学作为一门重要的医学基础课程,是以培养既具备系统理论知识、又有很强能力、并能适应社会发展需要的高素质人才为教学目的,就如何在微生物教学中培养学生能力进行了一些初步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芳琳	第四军医大学微生物学教研室	76	353	10.0	14.0
2	胡刚	第四军医大学微生物学教研室	20	126	6.0	10.0
3	于澜	第四军医大学微生物学教研室	20	95	6.0	8.0