基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对医学生科研能力的培养是高素质创造型医学人才培养的重要途径.通过改变传统实验教学模式、开设自主设计综合性实验,使所有本科学生接受科研能力的基本训练;组织学有余力的学生积极开展课外科研活动,使部分学生受到系统的、严格的科研训练.
推荐文章
医学微生物学教学中学生能力培养的探讨
医学微生物学
教学方法
能力培养
汲取慕课设计精华,提高《医学微生物学》教学效果
汲取
慕课
医学微生物学
教学效果
临床微生物学检验实习教学体会
临床微生物学检验
实习
教学
“环境微生物学”创新能力培养应用实践
环境微生物学
培养模式
教学研究
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学微生物学教学中学生科研能力的培养
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 微生物学 科研能力 综合性实验
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G424
字数 1818字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董小青 武警医学院微生物学教研室 36 237 8.0 13.0
2 王丹敏 武警医学院微生物学教研室 34 166 7.0 11.0
3 詹曦菁 武警医学院微生物学教研室 11 46 4.0 6.0
4 刘丽英 武警医学院微生物学教研室 15 81 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (17)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2010(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2011(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微生物学
科研能力
综合性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
论文1v1指导