高职艺术设计专业项目工作室教学模式的思考与实践

• 作者: 唐春妮
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 艺术设计 项目 工作室
• 年，卷（期）: 2010,（8X）
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 分类号: J50

摘要

根据对高职艺术设计专业教学现状的分析,提出了工作室制教学模式。通过与本科工作室教学模式的对比,分析了高职项目工作室的特点。并以本院工作室实践为例,从工作室的设置、工作室项目的制定、工作室师资队伍建设以及工作室成果评价等方面系统阐述了高职项目工作室的教学实践,充分论证了项目工作室的先进性和可推行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐春妮		19	17	2.0	3.0