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创设快乐教学情境提高聋校数学课堂教学
创设快乐教学情境提高聋校数学课堂教学
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摘要：
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聋校课堂教学中交往情境模式的创设
聋校
课堂教学
交往情境模式
聋校数学课堂中的情境教学浅析
聋校
数学
情境教学
如何通过创设教学情境开展初中数学课堂教学
教学情境
初中数学
有效教学
情境创设在初中数学课堂教学中的应用
情境创设
初中数学
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考试（中考教师）
主办单位：
光明日报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006－5962
CN：
11-2939/G4
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2874
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