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摘要:
在新的教育形势下,班主任的角色也在不断地变化着,建设和稳定班主任队伍,提高班主任队伍的整体素质,使更多的班主任激活教育的智慧,感受教育的幸福,成为优秀的班主任,是提高教育质量的重要途径.本文分析了温馨教室建设中的班主任培训问题.
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文献信息
篇名 温馨教室建设中的班主任培训问题研究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 温馨教室 班主任 教育质量
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 分类号 G45
字数 2455字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
温馨教室
班主任
教育质量
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
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