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浅谈提高小学科学实验教学有效性
小学科学
实验教学
有效性
小学科学实验教学中的小组合作有效性探究
实验教学
小学科学
小组合作
如何提高小学科学实验教学的有效性
小学科学
实验教学
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 小学科学实验教学有效性的探究
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 热点聚焦2
研究方向 页码范围 334
页数 分类号 G62
字数 2019字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳 17 17 2.0 4.0
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