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中国学生使用英语关系从句中的回避现象
中国学生使用英语关系从句中的回避现象
作者:
赵莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
回避现象
结构复杂性
涉及记忆量
摘要:
本文首先阐述了回避现象研究的历史,其次通过调查研究分析了中国英语学习者学习英语关系从句中的回避现象及其原因,最后指出在外语教学中,教师要特别注重明确教授那些学生回避运用的外语结构,克服回避现象.
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
中国学生使用英语关系从句中的回避现象
来源期刊
新西部(下半月)
学科
文学
关键词
回避现象
结构复杂性
涉及记忆量
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
198-199
页数
2页
分类号
H3
字数
3146字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.01.141
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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赵莉
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回避现象
结构复杂性
涉及记忆量
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期刊影响力
新西部(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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23581
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36
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