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摘要:
目的 提高临床护理教学质量.方法 2006至2008年按随机数字表法选取护理专业实习生102人,分2组,采用传统教学方法教学52人;采用改进后的系统教案法教学50人,分别对2种临床教学方法进行满意度调查.结果 系统教案法在临床护理教学实施后,护生对临床护理教学满意度有显著提高.结论 临床护理教学方法需要在临床带教中不断改进,以提高教学质量.
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文献信息
篇名 系统教案法在临床护理教学中的应用研究
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 临床护理教学 系统教案法 满意度
年,卷(期) 2010,(z1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 1343字 语种 中文
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1 邓庆萍 8 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理教学
系统教案法
满意度
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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29011
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102
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