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浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
浅谈数学课堂合作教学策略
素质教育
课堂
主体性
合作教学
刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
应用
浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学课堂中合作性学习的策略
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 合作性学习 数学课堂 小组合作学习 数学教学 中学生 课堂教学模式 主动性 人际交往 学生为主体 中学会
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 54 105 6.0 9.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作性学习
数学课堂
小组合作学习
数学教学
中学生
课堂教学模式
主动性
人际交往
学生为主体
中学会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导