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摘要:
通过对所收集资料的整理,本文归纳出基础阶段英语专业学习者在元认知知识的三个方面所呈现的特点,并根据这些特点进一步分析学习者所拥有的元认知知识对其英语学习的正面和负面影响,最后提出此研究的教学启示.
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文献信息
篇名 基础阶段英语专业学习者的元认知特点及其影响
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 基础阶段英语专业学习者 元认知知识 特点 影响
年,卷(期) 2010,(45) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 H3
字数 3614字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴允淑 淮南师范学院外语系 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础阶段英语专业学习者
元认知知识
特点
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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