以经典诵读唤醒"龙"的自信——培德育人方式浅探

• 作者: 苏君韬
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 和谐发展 经典诵读 全面发展
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G42
• 字数: 3485字
• 语种: 中文

摘要

在班级建设中借鉴道德根文化中的德育思想,用传统中华经典培补学生文化精神,培养每一位学生成为一条"龙",让每位同学都获得成长发展的平台,在利用经典诵读进行民主班级建设的教改尝试中受益不菲.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏君韬		1	0	0.0	0.0