试论数学课堂教学中教师的角色定位

• 作者: 王笋
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教师 知识经济 学生参与 新课程 角色转变 社会信息化 解决问题 学习资源 变革要求
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王笋		3	1	1.0	1.0