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摘要:
本文论述了我国高校艺术设计专业教学特点,艺术设计人才的特点,现代工作室教学模式的起源,以及工作室教学模式的优势。通过上述内容的讨论,力求探索提高教学资源效率的方法,灵活多样的艺术设计专业教学模式,以及探索如何培养适应社会需要的应用型人才。
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工作室导师制
高职
艺术设计专业教学
学生管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 艺术设计专业工作室教学模式研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 艺术设计 工作室 教学模式
年,卷(期) 2010,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 J50
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽 安徽财经大学文学与艺术传媒学院 29 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
工作室
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
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