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摘要:
图式理论是一个非常重要的英语阅读理论,受到广泛运用和深入的研究。该文在对图式理论作简要概述的基础上,试图从图式理论的视角分析体校英语阅读教学中存在的问题,并就如何在英语阅读教学中运用图式理论以提高教学的效果,进行了初步探讨。
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图式理论在大学英语阅读学习中的运用
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内容图式
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文献信息
篇名 图式理论在体校英语阅读教学中的运用
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 图式理论 英语阅读 教学 体育学校
年,卷(期) hwyyb_2010,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
图式理论
英语阅读
教学
体育学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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