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摘要:
激发和培养学生学习英语的兴趣,营造英语学习氛围,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。主要强调学生的主体地位,要求教师必须以人为本,该放手的就放手,千方百计的让学生在课堂上获得学习的主动权,成为学习的主人。
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能力培养
化学教学中学生自主学习能力的培养
化学教学
自主学习
能力培养
主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探骊学生自主学习能力的培养
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 学习能力 合作精神
年,卷(期) 2010,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.41
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1 李玉祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习能力
合作精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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