心理语言学支持的大学英语口语教学

• 作者: 胡刘坤
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 心理语言学 大学英语 口语教学 听力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 196,195
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.01.139

摘要

心理语言学揭示了语言产生的规律,为英语口语教学奠定了理论基础.按照其规律改进英语口语课堂教学方法,进一步加强听力训练,改进和调整考试制度,有助于全面提高英语口语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡刘坤	南昌大学外国语学院	15	15	3.0	3.0