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摘要:
英语是当前世界上使用最为广泛的国际交流语言,作为祖国未来的建设者,掌握一定的英语知识是必不可少的。就我国的现实情况来说,由于英语并非我国母语,在家庭、社会环境中,学生所听、所见、所说的都是母语,这是英语教学中不可回避的困难。在教学中,我们发现:阅读在对学生提高见识、丰富知识面上有着积极的促进作用。因此,为了提高学生的英语交际能力,加强对学生英语阅读引导是必不可少的。
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文献信息
篇名 对英语阅读教学的探索和尝试
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 英语 阅读 能力培养
年,卷(期) 2010,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杭德军 安徽师范大学外语学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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