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原文服务方: 护理研究       
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阶段式临床带教路径在急诊实习护生带教中的应用
护理带教
阶段式临床带教路径
急诊
实习护生
不同层次实习护生对临床带教老师带教行为的意见分析
临床带教老师
带教行为
护生
意见
本科护生对临床实习带教老师的期望调查
本科护生
临床实习
带教老师
期望
层级管理在急诊带教中的应用
层级管理
急诊
带教
护生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 带教老师在急诊护生群体学生支持系统中的作用
来源期刊 护理研究 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3175-3176
页数 分类号 G424.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.34.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董娟 13 40 3.0 6.0
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37813
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