基于层次分析法在体育教师教学评价体系中的应用研究

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学评价 层次分析法 多因素权重
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 544-545
• 分类号: G80
• 字数: 2064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.473

摘要

本文旨在构建体育教师教学评价系统的层次分析模型,按照各项指标对体育教学质量的影响程度的大小建立了多因素权重的综合评价体系,并计算出相应因素所对应的权重,建立了简单可靠的评价计算方法,为如何更加合理地评价体育教师教学质量提供了量化指标,从而解决了体育教学质量评价体系中各指标的量化困难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠	山东师范大学体育学院	15	18	2.0	3.0