小议小学数学课堂总结的方法

• 作者: 郑丽霞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂总结 小学数学 数学课堂教学 结尾设计 主动学习 耐人寻味 画龙点睛 启迪智慧
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

良好的开端是成功的一半。数学课堂教学的导入很重要，如果设计得巧妙，能起到先声夺人，引人入胜，一石激起千层浪，激发学生主动学习的作用。而良好的结尾设计，可以再次激起学生的思维高潮，如用美妙的音乐一样耐人寻味，设计得好，能产生画龙点睛，余味无穷，启迪智慧的效果。

作者信息

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1	郑丽霞		2	0	0.0	0.0