论文降重
免费查重
教师角色的转变使课堂教学更加有效
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
大班额课堂教学教师角色转变及小组合作学习的有效性
大班额
角色转变
小组合作学习
如何使思想品德课堂教学更加活跃
课堂教学
活力
路径探索
树立威信,让体育课堂更加有效
体育教师
树立威信
关爱学生
知识底蕴
塑造形象
浅谈有效教师的课堂教学行为
有效教师
课堂行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
48138
总下载数（次）
61
总被引数（次）
22011
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
