高效组织高中程序设计教学方法的思考

• 作者: 邵洪辉
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 信息 编程 代码
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教法篇
• 页码范围: 28-29
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在选修<算法与程序设计>的教学过程中,如何激发学生兴趣,解决概念、算法的枯燥、难懂,以及学生畏难的情绪,一直是我们信息技术教师颇为头疼的问题.本文结合教学实践,提出了重组知识结构,巧用经典算法,趣味程序设计等方法组织教学,培养学生的信息素养,增强学生分析、探索知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵洪辉		5	3	1.0	1.0