浅析美国高校服务性学习

• 作者: 蔡雅萱
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 高校 服务性学习
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 193-194
• 分类号: G64
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

世界上不同的组织对于"服务性学习"的概念有不同的定义,本文分析了服务性学习的特征及其与"社区服务"的区别、发展的历史过程,接着分析了美国高校中服务性学习的模式,最后以南卡罗来纳州为典型阐述了服务性学习在美国的实施情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡雅萱		9	47	4.0	6.0