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摘要:
在初中英语教学中,有两个教学目的是贯穿始终的。其一,借助课本上的课文,从所给的语言材料中去学习语言点,从而达到能运用的目的。其二,当学生掌握了语言点,再引导他们逐步跳出语言点的圈子,使用语言进行信息交流。提高学生阅读能力并非一日之功,是一个长期的过程。
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篇名 初中英语阅读课文教学中应该注意的几个问题
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 英语教学 语言材料
年,卷(期) 2010,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 481-481
页数 1页 分类号 G633.41
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1 马艳君 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
语言材料
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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32691
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