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摘要:
在新形势下,教师扎实、深厚的理论功底是提高<马克思主义基本原理>课程"实效性" 的根本保证;教学方法和手段的改革,是提高"实效性"的主要途径;改革考核方式,建立科学合理的考核评价模式,是巩固"实效性"的有效方法,主要途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 以"实效性"为目标——《马克思主义基本原理》教学改革的几点体会
来源期刊 新西部(下半月) 学科 教育
关键词 马克思主义基本原理概论 教学改革 实效性
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G64
字数 2715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.02.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐桂莲 山东科技大学文法系 27 79 5.0 7.0
2 从健 山东科技大学文法系 4 4 1.0 2.0
传播情况
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教学改革
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