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摘要:
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多种教学法在妇产科护理学教学中的应用
教学方法
妇产科
学生
以问题为基础的教学法
病案教学法
计算机多媒体辅助教学
CBL结合PBL教学法在《妇产科护理学》教学中的应用
《妇产科护理学》
学习动机
以问题为基础的教学法
案例教学法
教学效果
病例教学法在妇产科护理学教学中的应用
病例教学法
妇产科护理学
多元化教学法在《妇产科护理学》教学中的应用
多元化教学
妇产科护理学
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在妇产科护理学教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 妇产科护理学 实践教学 职业素质
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号 G424.1
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.19.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘放鸣 5 14 2.0 3.0
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2019(6)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
妇产科护理学
实践教学
职业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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