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摘要:
本文论述了教师在课堂教学的过程中应用启发式教学引导学生的学习过程,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 浅议"财务管理"启发式教学
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 财务管理 启发式教学 情境 问题 案例 教具
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G424
字数 2527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.09.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
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财务管理
启发式教学
情境
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案例
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