培养学习兴趣激发创新思维——追求化学教学中的个性化

• 作者: 刘桂芹
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 学习兴趣 创新思维
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G63
• 字数: 2840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.12.041

摘要

教学中在整体上把握知识体系、知识点及相互关系,要注重培养学生的学习兴趣,激发学生的创新思维能力,突出基础知识教育,培养学生的基本技能,提高学生素质,通过个性化的教学追求,使抽象的概念和理论形象化、具体化,帮助学生加深理解,收到理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂芹		1	0	0.0	0.0