在师范生物教学中如何体现生命性

• 作者: 贾峥
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生命性 系统 实践
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G65
• 字数: 2513字
• 语种: 中文

摘要

体现生命性是师范生物教学的基本特征.忽视这一点,是造成生物教学僵化的主要原因.教师在教学中突出生命运动,充分认识生物体是高度自组织、开放的系统,并遵循直观性、实践性等原则就会改变这一现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾峥	山西省吕梁高等专科学校汾阳师范分校	4	2	1.0	1.0