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在实践活动中提高学生数学素养
在实践活动中提高学生数学素养
作者:
周秀娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学素养
学生个性
实践活动
实践能力
学习数学
现实生活
日常教学
数学实践
摘要:
《数学新课标》要求:“使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,使他们体会到数学就在身边,感受到数学与现实生活的密切联系,提高学生解决简单的实际问题的能力。”我们在日常教学中,把数学实践活动作为提高学生数学素养的有效途径,以孩子们的兴趣和需要为依据,在教师的指导下,孩子们积极思考,主动与同伴合作,积极与他人交流,以获得直接经验和实践能力。这促进了学生个性的健康发展,
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教学策略
精心设计和开展数学活动,提高学生数学素养
活动设计
内容呈现
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开展数学综合实践活动,提升学生数学素养
小学数学
综合实践活动
数学素养
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文献信息
篇名
在实践活动中提高学生数学素养
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
数学素养
学生个性
实践活动
实践能力
学习数学
现实生活
日常教学
数学实践
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
154
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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单位
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1
周秀娟
2
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数学素养
学生个性
实践活动
实践能力
学习数学
现实生活
日常教学
数学实践
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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