以创新应用能力为核心的线性代数课程教学改革与实践

• 作者: 刘三明
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数学软件 线性代数 数学建模 应用能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 545-546
• 分类号: G64
• 字数: 3592字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.30.470

摘要

线性代数是培养学生用数学的思想方法解决问题的能力、素质的一门重要课程.对于以培养应用型人才为目标的院校来说,它又是实现工科人才培养目标不可缺少的重要环节,在育人方面有其独特的作用.本文针对目前线性代数课堂教学中存在的问题,提出新的教学模式和方法,激发学生的学习动机,培养学生的自主学习能力、应用能力和创新能力,从而最大效能地提高线性代数课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘三明	上海电机学院数理教学部	70	153	7.0	9.0