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摘要:
时代在进步,教育观念也在与时俱进,因此要做好课改工作,先得关注课改内容、关注<新课程标准>,认真研究,掌握课改的精神与理念及整个新课程的框架,从建构主义角度认识新课程.课程观的内在含义是:人人学有价值的教学;人人都能获得必需的教学;不同的人在教学上得到不同的发展.
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文献信息
篇名 关注课改用"心"教学
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 新课程标准 自主 合作 交流
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 G63
字数 2060字 语种 中文
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