转喻思维对英语教学的启示

• 作者: 李亮 杨佳雯
• 来源期刊: 知识经济
• 学科: 文学
• 关键词: 转喻 转喻思维 英语教学
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 117-118
• 分类号: H3
• 字数: 4538字
• 语种: 中文

摘要

转喻作为一种修辞手段,同时又是人类思维的一种认知方式,和人类思维是紧密联系的,在日常语言中和生活中使用很频繁,是人们认识客观世界的一个重要手段.转喻思维的培养有助于提高学生的语言能力.因此,在英语教学中,教师应重视对学生转喻思维的培养以促进教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亮	四川教育学院外语系	2	4	1.0	2.0
2	杨佳雯	四川外语学院国际商学院	3	16	2.0	3.0