作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代教育技术的迅猛发展,现代教育技术在英语听说教学中的应用已成为一道亮丽的风景线.现代教育技术的使用可以培养学生的兴趣和成就感,增加课堂语言实践的机会,提高英语听说能力.
推荐文章
提高学生英语听说能力的教学实践
新课程标准
英语听说能力
兴趣
教学策略
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
浅谈中学生英语听说能力的培养
英语
听说能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用现代教育技术,提高学生英语听说能力
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 教育技术 听说能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 G632
字数 2194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育技术
听说能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导