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摘要:
<国际结算>是一门理论性和操作性均很强的课程,高职高专的学生在学习时往往无法将理论知识灵活运用.本文针对目前高职高专开设"国际结算"课程中普遍存在的问题,在课堂教学中引入案例教学法,使学生加深对知识的理解和把握,达到理论和实践的统
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文献信息
篇名 案例教学法在高职高专《国际结算》课程中的应用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 案例教学法 高职高专 国际结算
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 145,147
页数 分类号 G64
字数 3618字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.08.112
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
高职高专
国际结算
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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