家园合作促进幼儿规则意识及规则执行能力的现状与分析

• 作者: 施宝莉
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 规则意识 规则执行能力 家园合作
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 449
• 页数: 2页
• 分类号: G616

摘要

规则意识及其培养是幼儿社会性发展的重要内容。由于计划生育制度的贯彻落实,大多数家庭只有一个孩子,当前家庭以幼儿为中心,造成了幼儿规则意识混乱,这个现状不得不令人担忧,家园合作对幼儿进行规则意识及执行规则能力的培养迫在眉睫。本文,笔者就如何让幼儿形成良好的规则意识及行为这个话题给家长一些建议和指导。