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论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知教育思想与新课程理念的契合——以高中化学有效教学为例
陶行知教育思想
新课程理念
高中化学
有效教学
陶行知教育思想研究:历史、问题及趋势
陶行知研究
教育思想
研究
问题
趋势
陶行知思想指导生物教学
陶行知
爱的教育
探究创新
生物教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶行知教育思想与历史新课程改革的几点思考
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 课改篇
研究方向 页码范围 33
页数 分类号 G63
字数 1692字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙桂珍 3 0 0.0 0.0
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