借鉴微格教学提高护生形象

• 作者: 贾梅
• 来源期刊: 中国中医药咨讯
• 学科: 教育
• 关键词: 借鉴 微格教学 护生形象
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 320
• 分类号: G64
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

微格教学是一种主要用于提高师范专业学生或在职教师教学能力的教学方法,与传统的教学方法尤其独到之处,我们借鉴其优点,把微格教学用于提高护生形象的医学教育中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾梅		15	9	2.0	2.0