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微格教学在骨科护生带教技能培训中的应用
微格教学在骨科护生带教技能培训中的应用
作者:
姚雅丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微格教学
骨科
护生带教
摘要:
目的探索合适的教学方法,使护生掌握骨科康复训练。方法对我院轮科实习8个月的大专、本科护生,每周采用微格教学法进行培训学习,坚持以学生为主体、以指导教师为主导、以训练为主线的原则。结果课堂测试及时反馈,出科前理论考核及操作考核总成绩反映该教学法优于传统的教学法,学生乐于接受。结论微格教学法能激发学生的学习兴趣、促进学生的思维及掌握知识,从而提高教学质量和护生综合能力。
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叙事性带教
骨科
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临床教学
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篇名
微格教学在骨科护生带教技能培训中的应用
来源期刊
医学信息
学科
关键词
微格教学
骨科
护生带教
年,卷(期)
2013,(20)
所属期刊栏目
医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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姚雅丽
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节点文献
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骨科
护生带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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