浅谈如何调动学生学习物理的积极性

• 作者: 陈建英
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 实验教学 多媒体 开放式
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G63
• 字数: 3216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.13.063

摘要

物理教学中概念性的知识比较抽象,学生难以掌握.在实践中,只有加强实验教学,重视运用多媒体等电化教学手段,构建"开放式"教学方式,才能充分调动学生学习物理的积极性,使学生保持强烈的求知欲.