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致音乐课堂——一封给音乐老师的信之感想
致音乐课堂——一封给音乐老师的信之感想
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摘要：
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构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
音乐课堂中"教—学—评"一致性的实施研究
'教—学—评'一致性
小学音乐
实施研究
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究
音乐游戏
小学音乐课
教学研究
让"流行"的音乐课堂多一些理性思考
流行音乐
引导
音乐课堂
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 致音乐课堂——一封给音乐老师的信之感想 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 340-341 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1753字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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