《护理学基础》实验教学的现况调查与分析

• 作者: 张华 曾冬阳 李丹
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 护理学基础 现况调查
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 2069-2071
• 分类号: G64
• 字数: 2631字
• 语种: 中文

摘要

目的 对<护理学基础>实验教学进行调查与分析,为实验教学改革提供可借鉴的科学依据.方法 选取3所院校参与护理基础实验教学的教师和全日制学护理专业学生进行问卷调查并作统计学分析.结果 教师和护生对实验课的重视程度高,但护生的学习兴趣不够(P＜0.05),学习效果不佳.结论 <护理学基础>实验教学的软件和硬件都有待改进和更新,进一步深化护理实验教学改革势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		41	208	8.0	13.0
2	李丹		21	26	3.0	4.0
3	曾冬阳		34	67	4.0	5.0